{"id":37,"date":"2014-10-09T22:09:52","date_gmt":"2014-10-09T22:09:52","guid":{"rendered":"http:\/\/umis.ipsantarem.pt\/?page_id=37"},"modified":"2022-10-17T08:26:41","modified_gmt":"2022-10-17T08:26:41","slug":"noticias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/umis.ipsantarem.pt\/?page_id=37","title":{"rendered":"Apresenta\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\"><a href=\"https:\/\/umis.ipsantarem.pt\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/slideful-com.gif\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/umis.ipsantarem.pt\/wp-content\/uploads\/2014\/10\/slideful-com.gif\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"338\" \/><\/a><\/p>\n<p>A Escola Superior de Sa\u00fade de Santar\u00e9m, considerando o<br \/>\nRegulamento Espec\u00edfico \u2013 Sistema de Apoio a Parques de Ci\u00eancia e Tecnologia e<br \/>\nIncubadoras de Empresas em Base Tecnol\u00f3gica, refor\u00e7ada pelo atual Programa de<br \/>\nModerniza\u00e7\u00e3o dos Institutos Superiores Polit\u00e9cnicos, tem vindo a consolidar o<br \/>\ndesenvolvimento da Unidade de Monitoriza\u00e7\u00e3o de Indicadores em Sa\u00fade (UMIS),<br \/>\natrav\u00e9s do apoio \u00e0 investiga\u00e7\u00e3o e atividades de extens\u00e3o \u00e0 comunidade, que<br \/>\nmonitorize os determinantes de sa\u00fade na popula\u00e7\u00e3o residente, na \u00e1rea geogr\u00e1fica<br \/>\nabrangida pela rede.<br \/>\nA UMIS\u00a0 responde aos<br \/>\nobjetivos propostos, geral e espec\u00edficos, alojando um conjunto de projetos<br \/>\nespec\u00edficos, j\u00e1 em curso ou em fase de planeamento.<\/p>\n<p>As atividades da UMIS (adiante designada unidade)<br \/>\norganizam-se a partir dos Projetos que se caracterizam em separador pr\u00f3prio<br \/>\ndesta p\u00e1gina.<\/p>\n<p>Dos objetivos apresentados emergem duas orienta\u00e7\u00f5es para o<br \/>\ndesenvolvimento do trabalho no \u00e2mbito da UMIS, uma mais direcionada para a<br \/>\ninvestiga\u00e7\u00e3o e outra para a extens\u00e3o \u00e0 comunidade.<\/p>\n<p>A orienta\u00e7\u00e3o para a investiga\u00e7\u00e3o desenvolve-se atrav\u00e9s da:<\/p>\n<p>Investiga\u00e7\u00e3o cient\u00edfica aplicada (numa perspetiva da<br \/>\nEvidence based practice)<\/p>\n<p>Investiga\u00e7\u00e3o Acad\u00e9mica (1\u00ba e 2\u00ba ciclo de forma\u00e7\u00e3o na Escola<br \/>\ne 3\u00ba ciclo, na coopera\u00e7\u00e3o com o Doutoramento em Enfermagem)<\/p>\n<p>A UMIS e os projetos nela integrados, constituem-se como<br \/>\nelementos essenciais \u00e0 concretiza\u00e7\u00e3o da pol\u00edtica de desenvolvimento da Escola<br \/>\nSuperior de Sa\u00fade de Santar\u00e9m (ESSS), conforme consubstanciado no Plano<br \/>\nEstrat\u00e9gico em implementa\u00e7\u00e3o e de que se releva o assumido anualmente no Plano<br \/>\nde Atividades, a partir dos eixos estrat\u00e9gicos que aqui mobilizamos:<\/p>\n<p><strong>\u00a0INVESTIGA\u00c7\u00c3O E DESENVOLVIMENTO REGIONAL<\/strong><\/p>\n<p>Promover o desenvolvimento de investiga\u00e7\u00e3o no dom\u00ednio<br \/>\ncient\u00edfico da sa\u00fade e enfermagem;<\/p>\n<p>Desenvolver protocolos com unidades de investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea<br \/>\ncient\u00edfica da ESSS, promovendo a afilia\u00e7\u00e3o dos doutorados;<\/p>\n<p>Continuidade na participa\u00e7\u00e3o em projetos com impacto na<br \/>\ncomunidade.<\/p>\n<p><strong>COOPERA\u00c7\u00c3O E INTERNACIONALIZA\u00c7\u00c3O<\/strong><\/p>\n<p>Aprofundar os protocolos existentes e estabelecimento de<br \/>\nnovos;<\/p>\n<p>Promover o reconhecimento nacional e internacional da<br \/>\nEscola;<\/p>\n<p>Pela Nota Informativa n\u00ba 26\/2012\/Dir, \u00e9 nomeado como<br \/>\ncoordenador dos projetos UMIS, o Professor Coordenador Jos\u00e9 Joaquim Penedos<br \/>\nAmendoeira Martins, atentas que foram algumas dimens\u00f5es para a sustentabilidade<br \/>\ndos projetos de investiga\u00e7\u00e3o da Escola. Em 2013, pela Nota Informativa n\u00ba<br \/>\n12\/2013\/Dir, \u00e9 definido o perfil de compet\u00eancias do Coordenador da UMIS,<br \/>\nrefor\u00e7ado pela renomea\u00e7\u00e3o atrav\u00e9s do Despacho 19\/2019, da Sr\u00aa Diretora da ESSS.<\/p>\n<p>Expostos os requisitos que permitem identificar a<br \/>\nimport\u00e2ncia da investiga\u00e7\u00e3o na \u00e1rea da Sa\u00fade, referindo-nos nomeadamente \u00e0s<br \/>\norienta\u00e7\u00f5es recentes no que concerne \u00e0 relev\u00e2ncia do trabalho transdisciplinar<br \/>\ncomo condi\u00e7\u00e3o para a abordagem aos fen\u00f3menos complexos que caracterizam a sa\u00fade<br \/>\ndas Pessoas, consider\u00e1mos estarem reunidas as condi\u00e7\u00f5es para que fosse proposta<br \/>\nem seis de abril de 2020 e criada no Centro de Investiga\u00e7\u00e3o em Qualidade de<br \/>\nVida (CIEQV), a \u00e1rea cient\u00edfica da Sa\u00fade Individual e Comunit\u00e1ria, em reuni\u00e3o<br \/>\ndo Conselho Cient\u00edfico do CIEQV em vinte e dois de 2020.<\/p>\n<p>Acreditamos que esta altera\u00e7\u00e3o, sustentada nos requisitos<br \/>\nanteriores e no corpo de investigadores que aderiram ao CIEQV, consubstanciam a<br \/>\noportunidade para todos valorizarem como vis\u00e3o estrat\u00e9gica, o crescimento do<br \/>\nCentro, pela valoriza\u00e7\u00e3o da investiga\u00e7\u00e3o, da forma\u00e7\u00e3o e da extens\u00e3o \u00e0<br \/>\ncomunidade que esta \u00e1rea cient\u00edfica comum \u00e0s Institui\u00e7\u00f5es de Ensino Superior<br \/>\nparceiras no Centro: IPSantarem e IPLe, preconiza desenvolver.<\/p>\n<p>Pelo exposto assumimos de forma integrada os objetivos<br \/>\npropostos com refer\u00eancia expl\u00edcita \u00e0 \u201cinvestiga\u00e7\u00e3o, inova\u00e7\u00e3o, nomeadamente no<br \/>\n\u00e2mbito das Ci\u00eancias Aplicadas\u201d, bem como \u201c\u2026contribuir para o aumento e melhoria<br \/>\nda Qualidade de Vida;\u201d \u201cPromover o legado cient\u00edfico do CIEQV atrav\u00e9s de<br \/>\nprodutos, servi\u00e7os, tecnologias e patentes\u201d, de entre outras dimens\u00f5es que<br \/>\nconsideramos encontram eco na rec\u00e9m criada \u00c1rea Cient\u00edfica, Sa\u00fade Individual e<br \/>\nComunit\u00e1ria.<\/p>\n<p>Estamos em presen\u00e7a de uma proposta de evolu\u00e7\u00e3o conforme o<br \/>\nsustentado no Normativo para a Investiga\u00e7\u00e3o na ESSS, valorizando os objetivos<br \/>\nda UMIS e da SIC (Sa\u00fade Individual e Comunit\u00e1ria), como novo contexto de<br \/>\nInvestiga\u00e7\u00e3o, que exige de todos n\u00f3s, Investigadores Integrados e<br \/>\nColaboradores, um trabalho intra e interdisciplinar, que consideramos possa ser<br \/>\nintegrado no novo grafismo que identifica o acesso \u00e0 informa\u00e7\u00e3o privilegiada,<br \/>\nno \u00e2mbito da Investiga\u00e7\u00e3o: <i>e<\/i>UMI<i>S<\/i><i>IC.<\/i><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A Escola Superior de Sa\u00fade de Santar\u00e9m, considerando o Regulamento Espec\u00edfico \u2013 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